La ciencia es un conjunto organizado de conocimientos cuyo objetivo es la compresión de la naturaleza y cuyo producto es el conocimiento.
Ciencia griega:
En el año 600 - 300 a.c surgieron mitos acerca del universo, pensamiento de sistemas y filosofía.
En el año 200 d.c la ciencia se separa de la filosofía en geometría, astronomía, mecánica, geografía, medicina.
Los filósofos escolásticos introducen el pensamiento de Aristóteles con la fe cristiana.
Sócrates se oponía a estudiar la naturaleza ya que le preocupaba el comportamiento del hombre, mientra que Platón se centro mas en la ciencia de la naturaleza debido a que el mundo de las apariencias es engañoso.
Una de las cosas que iba a aparecer en las escolásticas medievales era el concepto de la función social de la ciencia el cual consistía en mejorar el control sobre el mundo material y reducir la necesidad de la labor física.
Ciencia Escolástica:
La Escolástica se vio movilizada por un doble impulso:
- El respeto de la autoridad de Dios, que estaba representada por la Biblia.
- El ejercicio de la razón
Una de las cuestiones de mayor importancia para los filósofos de este periodo fue la búsqueda del equilibrio entre ambos y la definición de su relación.
Ciencia medieval:
Aristóteles fue el precursor de la inducción, su mayor interés fue la deducción de conclusiones mediante de premisas incuestionables.
Aristóteles:
- "El todo es mas que la suma de las partes"
George W. Fried-rich Hegel: Contribuyó con ideas a la Teoría General del Sistema.
- El todo determina la suma de sus partes.
- Las partes están dinámicamente interrelacionadas.
Ludwig von Bertalanffy: Propósitos de la Teoria General del Sistema.
- Tendencia a la integración de las diferentes ciencias.
- La integración parece centrarse en la TGS.
- Motivacion.
https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/tizayuca/gestion_tecnologica/OrigenesCiencia.pdf
- Ciencia y filosofía:
- Ciencia e iglesia:
- Primeros científicos:
https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/783505/PRIMEROS-CIENTIFICOS/
- La ciencia en el siglo XIX:
- La ciencia en el siglo XXI:
jueves, 27 de abril de 2017
Ciencia - Teoría - Fenómeno
CIENCIA
La ciencia es el conjunto de conocimientos relacionados para alcanzar la verdad, la cual se comprueba en el curso de la práctica social. El ideal de la ciencia es llegar a conocer y explicar todo.La ciencia se convierte en tecnología cuando se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes naturales y culturales.
Racionalidad: está constituido por conceptos, proposiciones y raciocinios combinados y ordenados de acuerdo a reglas.
Objetividad: el conocimiento científico procura ser independiente de los gustos, prejuicios y pasiones del investigador, en las pruebas obtenidas de los hechos por observación y experimentación para cada asierto científico.
Generalidad: Agrupa y clasificación hechos particulares y busca sus cualidades esenciales y sus relaciones constantes con el fin de generalizar.
Sistémica: Sistema de ideas interconectadas y lógicas, y todo sistema de ideas es un conjunto básico de hipótesis.
Análisis: descompone en partes un todo con el fin de su mecanismo interno y realiza un examen y análisis de todas sus partes interconectadas.
Carácter acumulativo: La ciencia es acumulativa, es decir, los nuevos conocimientos se basan en la revisión y aplicación de los ya existentes.
Verificabilidad y empiricidad: el conocimiento científico es verificable, esto significa que es susceptible de comprobación.
La empiricidad hace referencia a que el conocimiento proviene de la experiencia de la observación de los hechos.
Veracidad: El conocimiento científico tiene que ser veraz, no debe admitir, el engaño, la falsedad intencionada.
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
Ciencias facticas: No emplean símbolos vacíos (variables lógicas) sino tan solo símbolos interpretados. Estudia los hechos y objetos materiales.
Ciencias formales: Su objetivo son los entes ideales (ideas y conceptos). Comprende la matemática y la lógica.
TEORÍA
Es un conjunto de conceptos y definiciones que están relacionadas para presentar un punto de vista.FUNCIONES DE LA TEORÍA:
Explicar: responder porque, como y cuando ocurre un fenómeno.
Sistematizar: Dar un orden que en muchas ocaciones no se encuentra organizado.
Predicción: Deducir a futuro como se va a manifestar un fenómeno.
VALOR DE UNA TEORÍA:
- Capacidad de descripción, explicación y predicción:
Explicar, incrementar el conocimiento.
Descripción, definir el fenómeno.
Predicción, depende de la evidencia empírica.
-Consistencia lógica: las proposiciones que le integran deberán estar interrelacionadas y no caer en contradicciones.
- Perspectiva: nivel de generalidad es decir, mayor cantidad de fenómenos explique y mayor de número de aplicaciones admita.
- Fructificación: genera nuevos interrogantes y descubrimientos.
- Parsimonia: teoría simple, sencilla.
FENÓMENO
Manifestación que se hace presente en la conciencia de un sujeto y aparece como objeto de su persección.
TIPOS DE FENÓMENOS:
- De la naturaleza orgánica: todos los objetos materiales.
- De la naturaleza inorgánica: macro moléculas, organismos, etc.
- Social: relaciones de los hombres en la producciones y dominio de la naturaleza.
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